Categoría: escuela
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Galexia: Espacio y Navegación Semántica
Este estudio, centrado en el espacio semántico como invensión de continuidad, avanza en un concepto de interfaz para archivos patrimoniales, proponiendo un nuevo modo para la navegación semántica facetada.
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Personas, no Usuarios
Nuestra escuela (específicamente el Taller de Investigaciones Gráficas .:TIG:.) ha seguido construyendo y desarrollando distintas aplicaciones y servicios para Internet como la Wiki Casiopea o la bitácora de Travesías, entre otros. Cada uno de estos servicios funciona –hasta hoy– con usuarios registrados en listas separadas. En este escenario, más bien confuso, hemos decido unificar a…
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Presentación de Proyectos de Gráfica Digital
El curso de Gráfica Digital busca identificar oportunidades para el diseño de nuevas instancias de interacción a partir de necesidades y escenarios cotidianos. Al finalizar esta etapa, el curso ha diseñado 6 espacios de interacción en la forma de servicios digitales, los cuales serán presentados el día lunes 17 de Agosto en la Sala de…
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Inicio del Primer Año de Diseño
Al diseño: Año 1, Etapa I: Escuchando los exámenes de los otros talleres, caigo en la cuenta de un tema que los recorre. Se trata del otro, aquel destinatario de la obra. A diferencia de ellos, nuestro taller, antes de asumir una tarea para otro, debe permitirnos a nosotros mismos hacernos de un lenguaje. Ese…
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Partituras de Interacción
Este lenguaje visual propone un sistema de notación gráfica para formalizar los flujos de interacción en una plataforma o servicio digital.
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Partituras de Interacción
Este lenguaje visual propone un sistema de notación gráfica para formalizar los flujos de interacción en una plataforma o servicio digital. Descargar Plantilla para Omnigraffle Plantilla Omnigraffle 2, versión correjida y aumentada (nueva) Archivo Illustrator CS3 Estos archivos están bajo licencia Creative Commons Atribución-Licenciar Igual 2.0 Chile desarrollado en la e[ad] Escuela de Arquitectura y…
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Taller de Obra: Suelo Teselado
Durante este segundo trimestre (2008), el taller de primer año de diseño llevó a cabo el proyecto desarrollado durante el primer trimestre. Se trata de la construcción de un suelo constituido por baldosas tipográficas de hormigón. Todo el proceso, desde la preparación del suelo hasta la construcción de las baldosas es sostenido por los alumnos.